Renforcer les compétences pour l’accès à l’énergie
Faits, défis et objectifs
Les objectifs en matière d’accès décentralisé à l’énergie, d’utilisation productive et de transition énergétique équitable nécessitent d’étendre les compétences, notamment aux zones rurales.
L’IRENA estime que les énergies renouvelables hors réseau pour l’accès à l’énergie peuvent créer au moins 4,5 millions d’emplois d’ici 2030.
La demande croissante de solutions d’énergie renouvelable décentralisée (ERD) hors réseau se heurte à une pénurie de professionnels qualifiés pour concevoir, financer, vendre, installer, exploiter et entretenir les systèmes.
Énergie Verte pour les Citoyens d’Afrique vise à améliorer les offres de développement des compétences pour les acteurs clés de l’écosystème des énergies renouvelables décentralisées (par exemple, les techniciens, les agents commerciaux, les agents de vulgarisation, les instituts de crédit, les enseignants).
En particulier dans les zones rurales, le manque de professionnels qualifiés a pour conséquence :
- une faible connaissance des systèmes DRE et donc de la demande.
- peu de réseaux de distribution et de modèles commerciaux pour la vente, l’exploitation et la maintenance.
- le manque d’accès au financement pour les utilisateurs finaux.
- des installations de mauvaise qualité et une faible durabilité.
Pour atteindre son objectif, Énergie Verte pour les Citoyens d’Afrique soutient les instituts de formation professionnelle et les universités techniques afin qu’ils proposent des modules de formation pratique nouveaux et améliorés aux professionnels. L’initiative gère également d’autres mesures de développement des compétences.
Modèles de formation
- Cours de courte durée destinés aux professionnels locaux ayant une certaine expérience (et, dans certains cas, aux étudiants)
- Fournir des compétences pratiques pour mieux planifier, financer, mettre en œuvre, exploiter et entretenir les systèmes décentralisés d’énergie renouvelable.
- L’accent technologique est mis sur les technologies d’utilisation productive (irrigation solaire, refroidissement solaire, séchage solaire, chauffe-eau solaires), les systèmes photovoltaïques et les mini-réseaux.
- La durabilité des nouvelles offres de formation est assurée soit en les intégrant dans les structures nationales existantes de l’EFTP, soit en coopérant avec des écoles orientées vers l’entreprise.
Mesures de développement des compétences
- Analyse des besoins en formation et sélection des instituts de formation partenaires
- Élaboration de programmes d’études et de manuels de formation par le secteur privé
- Fourniture de systèmes de démonstration, de stands de formation et de matériel pour les écoles partenaires.
- Formation de formateurs (ToT) – programmes
- Déploiement de modules de formation de courte durée en coopération avec des formateurs formés
- Facilitation des stages pratiques pour les professionnels formés
Articles aux mesures de développement des compétences
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